运动员怎么调整竞技状态

运动员怎么调整竞技状态

1、运动员怎么调整竞技状态

在竞技状态消退这一阶段内并不意味着构成竞技状态的一切因素都停滞不前,事实上在这个时期,运动成绩赖以提高的诸因素仍在局部地或重点地获得发展,只是其相互之间的联系出现了不平衡和不和谐。竞技状态的消退具有暂时性,因为,由于运动员工作潜力消耗和机体疲劳,以致难以把已形成的最佳状态维持下去。同时,为了向更高水平发展,运动员必须要打破已经形成的体内平衡,由于旧状态被打破,新的状态不可能一下子完善和巩固,这样竞技状态就难以达到最佳点。

2、调整好竞技状态的意义

竞技状态是指运动员获取本人最佳成绩的最适宜状态,它主要取决于运动员通过训练后机体内部各系统功能的和谐积聚,即运动员的运动素质、技术水平和战术水平已形成一种较高级的平衡,神经系统调节能力达到顶点。所以,表现竞技状态最重要的特征就是运动成绩。

3、近现代竞技运动简介

在近代竞技运动形成、发展过程中,运动器材也日益丰富并逐渐完善。这是由于,一方面,欧洲大陆体操的发展和世界各地区新运动项目的形成,都使得相应的运动器材随之出现。如单杠、双杠、木马、吊环器械,以及其它辅助性体操练习器材,便都是随体操发展逐渐形成的。

在篮球、排球作为新兴运动项目问世之后,经一段时间实践也各自有了专用的赛球(最初篮球运动使用手球,排球运动使用篮球胆)。另一方面,为便训练和比赛安全、方便,各项目都对器材进行了相应改进:拳击运动员使用拳击手套(1947年)、击剑运动员佩戴铁网面罩(1776年)、跨栏木栅淘汰了天然障碍(1850年)、片杠铃取代金属球杠铃(1910年),以及其它运动项目出现的类似变化,也都是出于同一目的。

高水平运动员竞技能力的结构

随着运动竞技水平的不断提高,运动员在训练过程中都力争使自己的各个方面保持最佳的状态,从而获得较高的竞技水平。但是,由于个体的差异,运动员不可能各个方面都得到均衡发展,因此,“木桶理论”被引入竞技体育领域。也就是说,运动员要想取得比较突出的成绩,他的各个方面都要很好。这一理论要求运动员全面发展,强调全面提高对运动竞技水平的重要性。

这就是管理学上一个被广泛接受全面发展是说学生应在德、智、体、美、劳等各方面都得到与其特长和优势相应的发展, 成为一个有健全人格、有发展潜能的人才。一个学生如果身体条件不好,那么,即使他智力发展水平再高,也没有能力去施展这些才能;换句话说,国家为了培养一个大学生花费了很多人力、物力、财力,而最终如果这个学生为国家做贡献的能力受到身体条件制约的话,在某种程度上是一种很大的浪费。

足球运动中最佳竞技状态的科学调控

在保持竞技状态训练中遵守的原则:

在任何情况下比赛时期的素质训练应依照比赛次数和比赛强度而定。比赛场次多,强度大,训练时要降低负荷量;比赛间隔时间长,对手比较弱,比赛强度小的情况下,训练量要有所增强,保持充沛的体力与状态。

训练强度、时间、密度和训练形式,不能在一年中或整个赛季中都相同。在比赛前的准备期,应该系统的对队员进行思想、技术、战术、专项身体素质、意志品质等方面的训练,以达到比赛的要求,使全队在赛前从心理、身体上都处于最佳状态;在赛中,根据不同情况,制定相应的计划。在赛后,要及时总结比赛中存在问题,并且在训练中加以练习,为下次比赛做准备在训练中,对运动员要有所区别,不能一概而论,做到因人而异。不同位置的运动员,技、战术要求不同,甚至对身体能力的训练要求也不同。为使运动员都能发挥较高的运动能力和保持较高的竞技状态,在训练中应该分别制定计划,区别对待,按各位置的要求训练。